Про організацію інклюзивного навчання для учнів 1 класу у 2025/2026 навчальному році.
У Вербуватівській гімназії відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП, на якому розглядалося питання моніторингу досягнень учнів за перший семестр. На засіданні були присутні: директор, заступник директора з навчально-виховної роботи, класні керівники, асистенти вчителів, практичний психолог, соціальний педагог. Командою було проаналізовано виконання планів за індивідуальною програмою розвитку дітей. Обговорено перспективний план щодо подальшого розвитку дітей з ООП. Обговорили проблемні питання у вихованні та навчанні, підтримки у фізичному здоров′ї дітей та надали рекомендації.
Індивідуальний навчальний план учня 4 класу з ООП Шангуцького Артема Юрійовича
Індивідуальний навчальний план учня 6 класу з ООП Мурафи Володимира Івановича
Індивідуальний навчальний план учениці 5 класу з ООП Николаєнко Рубіни Дмитрівни
Навчальна програма Николаєнко Р.Д..docx
2 лютого у Вербуватівській гімназії відбулося третє засідання Команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП, на якому розглядалося питання моніторингу досягнень учнів за перший семестр. На засіданні були присутні: директор, заступник директора з навчально -виховної роботи, класні керівники, асистенти вчителів, практичний психолог, вчитель – логопед, соціальний педагог та батьки дітей. Командою було проаналізовано виконання планів за індивідуальною програмою розвитку дітей. Обговорили проблемні питання у вихованні та навчанні, підтримки у фізичному здоров′ї дітей та надали рекомендації.
Індивідуальний навчальний план учня 2 класу з ООП Чижова Руслана та Шангутського Артема
Індивідуальний навчальний план учня 4 класу з ООП Мурафи Володимира
Алгоритм створення інклюзивного класу
Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в 2021-2022 н.р.
